Opis

Program rozwija kluczowe kompetencje trenerskie potrzebne do samodzielnego zaprojektowania i przeprowadzenia szkolenia (np. 8 godzin) w oparciu o realne potrzeby grupy. Uczestnicy pracują nad budowaniem autorytetu trenera i świadomą obecnością na sali, prowadzeniem procesu grupowego i moderacją, udzielaniem informacji zwrotnej, reagowaniem na trudne sytuacje oraz skutecznym domykaniem szkolenia.

osoby, które prowadzą lub planują prowadzić szkolenia: trenerzy biznesowi, edukatorzy, trenerzy wewnętrzni/liderzy (prowadzący spotkania rozwojowe, onboarding, warsztaty),
osoby chcące wzmocnić umiejętności: budowania relacji z grupą, motywowania uczestników, radzenia sobie z sytuacjami trudnymi i budowania wiarygodności trenera.

I MODUŁ
TRENER JAKO PREZENTER
DATA: 23-24.04.2026

Trener w centrum uwagi grupy

analiza potrzeb i oczekiwań uczestników jako element przygotowania szkolenia,
rozpoczęcie szkolenia: jak przykuć uwagę uczestników (ćwiczenie rozpoczęć),
wykorzystanie procesu grupowego,
świadoma obecność trenera: komunikacja niewerbalna i praca przestrzenią.

Narzędzia pracy z grupą (start procesu)

rundka,
icebreaker i kontrakt jako narzędzia stymulacji procesu grupowego,
wykład interaktywny – jak zadbać o efekt przekazywania wiedzy?

II MODUŁ
TRENER MODERATOREM
DATA: 14-15.05.2026

Informacja zwrotna i motywowanie grupy

informacja zwrotna: jak motywować grupę?,
feedback trenerski: za co chwalić i jak chwalić?,
ćwiczenie rozpoczęć: jak utrzymywać uwagę i energię grupy.

Warsztat pracy trenera – narzędzia moderacyjne

praca z flipchartem i slajdami,
moderacja,
praca w grupach,
technika metaplanu.

III MODUŁ
TRENER A REZULTATY
DATA: 11-12.06.2026

Impas i trudne sytuacje na sali

radzenie sobie w trudnych sytuacjach,
siła prewencji: jak zapobiegać eskalacji i odzyskiwać kontrolę nad procesem.

Projektowanie szkolenia – od celu do efektu

scenariusz szkolenia: co, jak i w jakiej kolejności,
domknięcie szkolenia: podsumowanie, wnioski i transfer do praktyki.

Narzędzia pracy z grupą – zastosowanie

scenka,
gra lub studium przypadku.

Po programie uczestnik:

buduje autorytet i wiarygodność trenera, świadomie wykorzystuje komunikację niewerbalną i pracę przestrzenią,
potrafi profesjonalnie otwierać szkolenie: przyciąga uwagę, bada potrzeby, zawiera kontrakt i buduje klimat współpracy,
dobiera i prowadzi metody pracy z grupą (m.in. rundka, icebreaker, wykład interaktywny, praca w podgrupach, metaplan),
udziela informacji zwrotnej w sposób motywujący (struktura, pozytywny feedback, wzmacnianie zaangażowania),
reaguje na opór, impas i trudne zachowania uczestników (prewencja + interwencje),
projektuje spójny scenariusz szkolenia (cele, logika, dobór metod) i skutecznie domyka proces, wzmacniając transfer do praktyki.

Szkolenie ma formę warsztatową, z naciskiem na praktykę, ćwiczenia oraz informację zwrotną. Wykorzystujemy m.in.: krótkie wprowadzenia i podsumowania, mini-symulacje, analizę przypadków, pracę w podgrupach, odgrywanie ról (opcjonalnie z kamerą), filmy, autodiagnozę oraz feedback od uczestników i trenerów.

Przebieg zajęć

uczestnicy wybierają temat swojego szkolenia,
trener pracuje „dwutorowo”: prowadzi zajęcia oraz omawia je z metapoziomu (co robimy i po co),
uczestnicy poznają narzędzia pracy z grupą i prezentują je na początku kolejnego modułu.

Uczestnicy szkolenia otrzymują komplet materiałów
Godziny zajęć: 8:30 – 15:30
Do ceny szkolenia należy doliczyć 23% podatku VAT

Trening dla Trenerów

Opis

Kontakt

Jolanta Jagłowska

Masz pytania odnośnie szkolenia?

Trening dla Trenerów

Opis

Kontakt

Jolanta Jagłowska

Masz pytania odnośnie szkolenia?

Newsletter

Twoja rejestracja się powiodła! Sprawdź proszę swoją skrzynkę E-mail.

Dziękujemy za dołączenie!